このような子どもたちについて

　　
「わがままな子」
　　といったイメージを持っていませんか？

　「保護者のしつけがわるい子」
　　と考えていませんか？

　　
　　このような

　　集中して取り組むのが苦手な子どもたち

　　動きをコントロールするのが苦手な子どもたち　の中には

　ＡＤＨＤ（注意欠陥／多動性障害）といわれる子どもが含まれている場合があります。
＜ＡＤＨＤ（注意欠陥/多動性障害）の定義＞
　ADHDとは，年齢あるいは発達に不釣り合いな注意力，及び／又は衝動性，多動性を特徴とする行動の障害で，社会的な活動や学業の機能に支障をきたすものである。また，７歳以前に現れ，その状態が継続し，中枢神経系に何らかの要因による機能不全があると推定される。

「今後の特別支援教育の在り方について（最終報告）文部科学省　平成15．3」　　　
ＡＤＨＤは，一般に次の三つの特徴で説明されます。
【不注意】
　○ 細かく注意を払えないことが多く，うっかりミスが多い。
　○ 作業等において、注意集中を持続できない。
　○ 集中力を必要とする課題を避けたり，ひどく嫌ったりする。
【衝動性】
　○ 質問が終わらないうちに，出し抜けに答えてしまう。
　○ 他人の会話やゲームに割り込む。順番を待てない。
　○ 社会的に遠慮すべきところで，不適切なほどによくしゃべる。
【多動性】
○ 教室内で，または着席しておくべき他の状況で席を離れる。
○ 座っていても手足をモゾモゾさせたり， 身体をクネクネさせることがしばしばある。

　

　ポイントは，「その行動特徴が不適応を起こすほどで，子どもの発達段階と不釣り合いであること」です。